Škola je druhým prostredím predetirast. Povinnosťou pedagógov a vzdelávacích architektov je vytvárať pre deti vynikajúce prostredie pre rast. Montovaná modulová učebňa má flexibilné priestorové usporiadanie a prefabrikované funkcie, realizujúce diverzifikáciu funkcií využitia. Podľa rôznych potrieb výučby sa navrhujú rôzne učebne a učebné priestory a poskytujú sa nové multimediálne vyučovacie platformy, ako je prieskumné vyučovanie a kooperatívne vyučovanie, aby bol vyučovací priestor premenlivejší a kreatívnejší.
Prehľad projektu
Názov projektu:Hodborná škola v Langfang
Dodávateľ projektu:GS BÝVANIE
Projektvlastnosť
1. Zvýšenieplochý kontajnerový dom;
2. Integrálna výstuž rámu;
3. Na druhom podlaží pribudne terasa a zábradlie;
4. Koridor využíva sivý otvorený rám zlomený most hliníkový;
5. Most zadného okna zlomený hliník je kombinovaný s nástennou doskou;
6. Materiály drevených dverí;
7. Inštalácia inteligentného vzdelávacieho systému;
8. Hotová detekcia a úprava formaldehydu.
Koncepcia dizajnu
1. Výška plochého kontajnerového domu je zvýšená, aby poskytoval priestranný priestor;
2. Využitím dizajnového konceptu kombinujúceho prácu a odpočinok pridajte terasu na rozšírenie oblasti aktivít študentov;
3. Koridorový dizajn sivého prelomeného mosta s otvoreným rámom a kombinácia hliníkového prelamovaného mosta zadného okna a nástennej dosky zväčšujú plochu denného osvetlenia okna;
4. V severnej Číne je v zime zima a miestne vystuženie sa vykonáva pomocou vykurovacieho zariadenia;
5. Inovácia architektonického konceptu kráčania s dobou a inštalácia inteligentného vzdelávacieho systému;
6. Zabezpečiť zdravý rast žiakov a po ukončení prísne zisťovať a riešiť formaldehyd.
Čas príspevku: 06-12-21